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认知神经科学导论
认知神经科学:关于心智的生物学
世界权威的认知神经科学教材,认知神经科学之父经典力作,第三版强势推出,国内权威认知神经科研团队倾心翻译!
作者:(美)迈克尔·加扎尼加(Michael Gazzaniga),等
译者: 周晓林,高定国 等
自然科学,神经生物学,认知神经科学
  • 出版信息
  • 内容简介
  • 推荐
  • 著译者介绍
  • 序言
  • 目录
  • 书摘
  • 出版信息
    出版日期:2011年2月1日
    出版社:中国轻工业出版社
    ISBN:978-7-5019-7856-4
    装帧:平装
    页码:628
    开本:16开
    纸张:胶版纸
  • 内容简介
      作为认知神经科学领军者的奠基巨著,本书是每一个踏足认知神经科学领域的学习者与研究者必读的经典教材。本书很好地平衡了认知理论与来自神经心理学及神经科学的证据,强调各门学科证据的相互印证。同时,本书注重培养学生运用fMRI、MRI、PET、ERP等多手段探索新知与大脑关系的能力,为像认知神经科学家一样思考问题打好基础。第三版的内容遵循从微观到宏观的思路经过重新编排:第一至四章先对学科发展简史、细胞和神经解剖基础以及研究方法进行了介绍;第五至十二章介绍了感知觉、物体识别、运动控制、学习与记忆、情绪、语言、半球特异化、注意与意识等核心心理过程的认知神经机制;第十三至十五章介绍了认知控制、社会认知以及进化等控制过程。
  • 推荐
    世界最权威的认知神经科学教材

    认知神经科学之父经典力作

    国内第一本全彩色心理学教科书


    认知神经科学作为心理科学发展的一个重要和充满希望的新历史阶段,不仅正在强有力地推动心理科学本身的发展,而且对神经科学、信息科学、临床脑系科医学、乃至社会科学领域的多个学科产生广泛而深远的影响。要对认知神经科学有一个比较深入的而不是肤浅的了解,不是一件容易的事。除了认知神经科学大跨度学科交叉的特点以外,学习认知神经科学涉及认知和心理的不同层次、极为困难的问题,涉及心理科学研究人类认知与心理世界特有的、超越直觉的概念和研究范式,因此,学习认知神经科学需要一本好的教科书。认知神经科学的主要创始人之一Gazzaniga等人编写的《认知神经科学》(第三版)正是目前认知神经科学领域的一本难得的教科书。本书的译者是优秀的认知神经科学家,这也保证了本书的科学质量。

    陈霖
    中国科学院院士、脑与认知科学国家重点实验室主任


    Michael Gazzaniga教授是国际知名的认知神经科学家,也是认知神经科学的主要开创者之一,由他编写的《认知神经科学》一书的前两版曾为世界各国的研究者、学习者系统介绍了这一新兴学科的基本知识、理论体系和发展状况,受到了广泛欢迎。相信《认知神经科学》(第三版)中译本的出版,将对我国认知神经科学、认知科学、心理科学、生命科学和教育科学领域感兴趣的研究者带来最新研究成果的整合与评述。

    董奇
    北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任

  • 作译者序
    本书的三位作者都是国际认知神经科学界的著名人物,其中Gazzaniga教授是认知神经科学的重要创始人之一,他曾经是诺贝尔生理学奖得主Roger W. Sperry的学生和同事。Gazzaniga教授除了编撰这本教科书之外,还主编一套大型的《认知神经科学》文集,由麻省理工学院出版社出版,2009年已经出版了第四版。


    译者简介:
    周晓林 教授,北京大学脑科学与认知科学中心主任、心理学系主任,国务院学位委员会心理学评议组成员,中国心理学会普通心理与实验心理分会会长,东南大学、中山大学等学校兼职教授。1992年获得英国剑桥大学博士学位,1999年回国工作;2001年获得中共中央组织部、人事部和中国科学技术协会颁发的“中国青年科技奖”, 2004年获得教育部颁发的“高等学校自然科学奖”一等奖;2008年所指导博士生获得“全国百篇优秀博士论文奖”。周晓林教授是多家国际、国内学术刊物的副主编或编委,并曾为3种刊物编辑4期有关汉语认知的专刊。主要研究领域为社会神经科学(包括神经经济学)、语言认知、注意选择与执行控制。

    高定国 教授,中山大学心理学系主任,基础心理学专业博士点、心理学博士后流动站和“985”三期心理学创新研究平台负责人。1987—1997年在华东师范大学心理学系学习,先后获学士、硕士和博士学位,2003年获香港大学哲学博士学位。主要研究领域是中文认知、双语学习、认知障碍以及社会性疼痛等认知研究,目前已发表论著四十余篇。

  • 序言
  • 目录
    目  录
    第  一  章 认知神经科学简史 1
    历史的视角 3
    大脑的故事 3
    心理学的故事 12
    总结 14
    关键词 14
    知识要点 14
    思考题 15
    推荐阅读 15

    第  二  章 细胞机制与认知 17
    神经系统的细胞 18
    神经信号 24
    突触传递 41
    总结 48
    关键词 48
    知识要点 49
    思考题 50
    推荐阅读 50

    第  三  章 神经解剖和发展 51
    神经解剖 52
    神经系统的大体解剖和功能解剖 58
    神经系统的发育 76
    神经系统的可塑性 87
    总结 91
    关键词 91
    知识要点 92
    思考题 93
    推荐阅读 93

    第  四  章 认知神经科学研究方法 95
    什么是认知心理学 96
    计算建模 101
    适用于动物的实验技术 104
    神经病学 112
    多种方法相结合 122
    总结 137
    关键词 138
    知识要点 139
    思考题 140
    推荐阅读 140

    第  五  章 感觉和知觉 141
    听知觉 142
    嗅知觉 146
    味知觉 150
    躯体知觉 151
    视觉 152
    多通道知觉 170
    总结 174
    关键词 175
    知识要点 175
    思考题 176
    推荐阅读 177

    第  六  章 物体识别 179
    视知觉的两条皮质通路 181
    物体识别的计算问题 188
    物体识别困难 194
    面孔知觉 205
    物体识别的双系统模型 213
    视知觉、表象和记忆之间的关系 216
    总结 220
    关键词 220
    知识要点 220
    思考题 222
    推荐阅读 222

    第  七  章 运动控制 223
    运动系统的结构 225
    运动控制中的计算问题 229
    运动通路的生理学分析 235
    运动的执行和计划 246
    运动系统的功能分析以及运动障碍 249
    总结 266
    关键词 267
    知识要点 267
    思考题 269
    推荐阅读 269

    第  八  章 学习与记忆 271
    学习与记忆的理论 272
    记忆和大脑 281
    学习与记忆的细胞基础 309
    总结 312
    关键词 313
    知识要点 313
    思考题 314
    推荐阅读 314

    第  九  章 情绪 315
    情绪的认知神经科学 317
    情绪加工的神经系统 318
    总结 332
    关键词 333
    知识要点 333
    思考题 334
    推荐阅读 334

    第  十  章 语言 335
    语言理论 336
    语言和语言障碍的神经心理学 365
    语言的神经生理学 374
    总结 382
    关键词 382
    知识要点 382
    思考题 384
    推荐阅读 384

    第十一章 大脑半球特异化 385
    大脑组织的原则 387
    两半球如何交流 390
    大脑半球特异化 394
    两半球特异化的多重证据 403
    大脑哪些功能是偏侧化的 407
    大脑半球特异化的个体差异 417
    总结 421
    关键词 422
    知识要点 422
    思考题 423
    推荐阅读 423

    第十二章 注意与意识 425
    注意的理论模型 426
    注意和选择性知觉的神经机制 435
    注意的神经学与注意的神经心理学 466
    关于注意与觉知的模型 475
    总结 478
    关键词 479
    知识要点 479
    思考题 481
    推荐阅读 481

    第十三章 认知控制 483
    额叶的子区域 484
    外侧前额叶皮质和工作记忆 486
    前额叶皮质与其他类型的记忆 491
    前额叶皮质的成分分析 494
    目标导向行为 497
    自上而下的认知控制 505
    保证目标导向行为的成功 511
    总结 517
    关键词 518
    知识要点 518
    思考题 519
    推荐阅读 520

    第十四章 社会认知 521
    自我知觉和自我知识 522
    对他人的知觉 527
    汇合自我知觉和他人知觉 536
    社会知识 539
    总结 548
    关键词 549
    知识要点 549
    思考题 550
    推荐阅读 550

    第十五章 进化的观点 551
    大脑的进化 552
    首要原则 557
    比较法 561
    适应与大脑 566
    人类大脑组织的进化 575
    总结 577
    关键词 577
    知识要点 578
    思考题 579
    推荐阅读 579

    术语表 581

    参考文献 597



  • 摘要

    故事发生在几百年前。


    1650年12月14日,一个叫Anne Green的女子走上了英格兰牛津市法庭的绞刑架。她因为谋杀新生婴儿而被处死(事实上她没有犯这个罪)。


    她向所有人宣称自己无辜,但在一首圣歌之后,她还是被处以绞刑。她被吊在绞刑架上足足半个小时。


    之后,她的尸体被取下来,确认死亡后就被放进一口棺材里。这口棺材是牛津的内科医生Thomas Willis和William Petty准备的,他们得到查理一世的特许,可以解剖方圆30公里内被处死的罪犯,供医学研究使用。


    然而……


    当Willis和Petty医生把Anne的“尸体”带回办公室时,他们听到了Anne的喉咙发出了一阵喃喃的声音。她还有微弱的呼吸!


    于是他们往Anne的嘴里灌了一些香油,并用一根羽毛轻抚她的脖子让她咳嗽。他们揉搓她的手脚好几分钟,放了140克的血,用香油擦拭她颈部的伤口,并照顾了她一整夜。


    到第二天早上,Anne已经可以喝下液体了(事实上,她要了一杯啤酒。)5天以后,她就可以下地活动并正常进食了(Molnar, 2004; Zimmersion, 2004)。


    当局还想处死Anne,但是Willis和Petty站出来为她辩护。Anne被指控谋杀自己的孩子,医生们解释说孩子死于流产不是母亲的错,他们还认为Anne奇迹般起死回生,正是因为上帝眷顾她的无辜。


    这些说法在当时火了起来。Anne被无罪释放,后来结了婚,又生养了三个孩子。


    那安妮的故事和神经科学有什么关系呢?


    这就好比亚马逊雨林的一只蝴蝶振动了下翅膀,最后引发了美国德克萨斯州的一场风暴。Anne的事情本身和神经科学关系不大,但是她影响了两个人,也就是刚才说到的Willis和Petty医生,尤其是Willis,可以说他是临床神经科学(不是认知神经科学)的创始人之一


    Anne事件不仅让Willis和Petty声名鹊起,还带来了他们发表工作、传播想法所必要的资金和威信Willis成为了那个时代最著名的医生,他可以给富有的英国人治病并收取高昂的费用,然后就可以免费为穷苦民众治病。


    Willis为病人提供终生治疗,并在病人死后进行尸体解剖。这使得他理解了大脑的变化如何引起病人生前所表现出来的行为和疾病,并成为最早提出脑损伤与特定行为缺陷有联系的科学家之一



    这个故事作为“认知神经科学简史”的一部分编写在《认知神经科学》这本书里。



    神经科学是一个年轻的领域,现代认知神经科学仅有30多年的历史,研究的是认知概念和结构的物质基础。更为侧重的是认知,而非神经。


    这本书是被誉为“认知神经科学之父”的Michael S. Gazzaniga (中文一般翻译为:葛詹尼加或加扎尼加)与另外两位业界大牛Richard B. IvryGeorge R. Mangun所著!


    Gazzaniga这人可就牛牛牛了!


    认知神经科学——cognitive neuroscience——这个术语就是他和另外一位叫 George  Miller的大牛创造的!


    学过普心的读者可能会对他和Roger W. Sperry一起做的割裂脑研究有印象。其实,Sperry是Gazzaniga的老师,Sperry更牛,他是1981年的诺贝尔生理学奖得主


    感觉看完这本书,可以征服世界!


    —— 不 ——



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