本书作者用科学的历史研究探讨了西方战争中士兵进行杀戮行为的心理社会过程和代价，内容包括：人类对于杀死同类的抗拒心理；因为不得不执行杀戮而带来的战斗创伤；现代军队如何训练士兵以避免精神减员，提高战斗效率；战争中的暴行，以及这些暴行对于军队战斗力的两面性效应；战斗中士兵的情绪反应阶段以及所付出的心理代价；越南战争带给美军士兵深重心理创伤的原因解析以及美国社会为此所付出的相应代价；当今美国社会中泛滥的暴力元素对未成年人的严重负面影响等。

本书充满了引人入胜的观察和洞见……将颠覆你对这一领域已有的看法……它提供的解释极其有说服力。

——《纽约时报》

戴夫·格罗斯曼中校 

历任美军第82空降师中士、第9步兵师排长、第7步兵师参谋官和连长，曾是伞降步兵、游骑兵。他曾在北极附近的冻原地带执行任务，也曾被派往中美洲的丛林、北约总部、华约，以及难以计数的山地和沙漠。他毕业于美国第18空降兵军士学院和英国陆军参谋学院，以特优成绩完成了历史和心理学专业课程，后任西点军校心理学教授。1998年退役后，在阿肯色州立大学任军事科学教授和系主任，在教学写作之余，为全美各地退伍军人联合会做巡回演讲，并担任过多桩震惊全美的校园枪击案审判中的专家证人和顾问，其研究观点亦获得美国总统国情咨文引用。

致谢

修订版序

引言

第一编  杀戮与抗拒：一无所知的领域

  第1章  战斗或逃跑，威吓或投降

  第2章  历史上的“哑火”士兵

  第3章  为什么下不了手？

  第4章  抗拒的本质与起源

第二编  杀戮与战斗创伤：战斗中的精神减员

  第5章  精神减员的本质：战争的心理代价

  第6章  言必称恐惧

  第7章  耗竭的影响

  第8章  愧疚的泥潭

  第9章  仇恨的阴云

  第10章  承受力之井

  第1l章  杀戮的重负

  第12章  盲人与大象

第三编  杀戮与物理距离：从远处看，你不像自己人

  第13章  距离：质的不同

  第14章  超远距离攻击与远距离攻击：无须忏悔

  第15章  中距离攻击与手雷攻击：“你无法确定那是你干的”

  第16章  近距离攻击：“我知道，我得亲手杀了他”

  第17章  白刃攻击：“亲密的残暴”

  第18章  徒手攻击

  第19章  性爱维度上的杀戮：“原始的攻击欲、释放和高潮”

第四编  解剖杀戮：需要考虑的各种因素

  第20章  对权威的需求：米尔格拉姆的启示

  第21章  群体脱罪：“个体不是杀戮者，群体才是”

  第22章  情感距离：“对我来说，他们连畜生都不如”

  第23章  受害者的特征：重要性与利害权衡

  第24章  杀戮者的个体素质：复仇者、条件反射与2％的嗜杀者

  第25章  综合考虑所有因素：杀戮公式

第五编  杀戮与残暴：“既没有尊敬，也不讲美德。”

  第26章  不同程度的残暴

  第27章  残暴背后的邪恶力量

  第28章  残暴的陷阱

  第29章  一项有关残暴的个案分析

  第30章  最大的陷阱：一生的重负

第六编  杀戮的情绪反应阶段

  第31章  杀戮有什么感觉？

  第32章  杀戮反应阶段模型的应用

第七编  越战中的杀戮：我们对士兵都做了些什么

  第33章  脱敏与条件反射：克服对杀戮的抗拒

  第34章  我们对士兵做了什么？杀戮的合理化与越战

  第35章  越战中的创伤后应激障碍和杀戮的代价

  第36章  人类的承受极限与越战的教训

第八编  美国社会中的杀戮：我们在对孩子做什么

  第37章  暴力病毒

  第38章  电影中的脱敏和巴甫洛夫的狗

  第39章  电子游戏室里的操作性条件反射和斯金纳的白鼠

  第40章  媒体提供的社会学习与示范效应

  第41章  让美国重新敏感化