南京师范大学教授、全国教育专业学位教育指导委员会副主任委员、教育部国家督学。研究领域:教育社会学,教育基本理论。著有《教育社会学》《课堂教学社会学》《转向教育的背后》《假如大师在今天当老师》等,译有《去学校化社会》。
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