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作者
林崇德

男,生于1941年,北京师范大学资深教授,中国心理学会前理事长,教育部人文社会科学委员会委员兼教育学·心理学学部召集人。


林崇德教授长期致力于思维理论研究,被称为“中国基础教育的播火者”。在过去的30余年中,他围绕儿童青少年认知能力发展,开展了大量有关中小学生智能促进的研究,有力地推动了我国基础教育改革,提高了教育质量,也促成了思维理论领域的重大突破。林崇德教授以这些研究为基础,提出了自己的思维(认知)结构理论,在国内外学术界产生了较大的影响。


林崇德教授科研成果颇丰,例如先后主持了10余项国家社会科学和国家自然科学基金等重点项目发表的文章被SCISSCI收录30余篇,被CSCICSSCI收录400余篇;曾组织全国400余名心理学家主编了630余万字的《心理学大辞典》等。


林崇德教授从40余年,带出了近百名博士,培养了大量的高素质人才。曾获全国劳动模范”“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师等荣誉,入选首届“当代教育名家”名单。


林崇德教授作品(万千教育出品):


1.《中学生心理学》(林崇德著,2013年出版)

2.《智力发展与数学学习》(林崇德著,2011年出版)

3.“师生心理成长丛书”(12册,林崇德、董奇主编,2008年出版)

 

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